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domingo, 16 de octubre de 2011

Represión, muestra de la prepotencia de Correa


Represión, muestra de la prepotencia de Correa





Las distintas expresiones de lucha desarrolladas por los estudiantes secundarios en rechazo a la aplicación del bachillerato general han generado un fuerte proceso represivo contra la juventud por parte del gobierno de Correa.
La arremetida del régimen contra los estudiantes ha sido diversa pero incesante. Las distintas movilizaciones fueron fuertemente reprimidas por el gobierno, expresión de ello son los más de 20 heridos, sin embargo hoy también se busca sancionar a los dirigentes estudiantiles, a los jóvenes rebeldes que han promovido el debate y han conducido a sus compañeros al rechazo de la política improvisada de Correa.
En las manifestaciones el ejecutor de la represión fue la Policía Nacional, cuyos miembros ordenados desde “arriba” dispararon al cuerpo de los manifestantes en repetidas ocasiones y en los distintos escenarios en los que se desenvolvió la lucha juvenil, expresándose una clara violación a los derechos humanos, a convenios y acuerdos internacionales como el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y a los principios sobre el uso de la fuerza y las armas de fuego.
A la violenta represión que ha provocado víctimas que todo el país conoce, se suman las amenazas de Correa emitidas el 17 de septiembre en su cadena sabatina, como la de “poner mano dura a cualquiera de los ‘vándalos’”, a los que se encuentre protestando por sus derechos. Por supuesto el Ministerio de Educación y todo su aparataje han acatado de forma obediente las órdenes del Presidente, los funcionarios ministeriales se han trasladado a los colegios a exigir a las autoridades educativas la separación de los dirigentes estudiantiles de los colegios, así ha ocurrido con 6 educandos del Instituto Central Técnico, a los cuales con oficios y llamados de atención desde la inspección y rectorado se les ha amedrentado.
También han buscado reprimir a Verónica Piedra, estudiante del Colegio Manuela Cañizares y secretaria nacional de la FESE, por haber sido parte de una marcha en rechazo al proyecto de bachillerato; Luciano Gallardo, estudiante del Colegio Mejía, quien fue parte de la delegación de estudiantes que conversó con el secretario del Presidente, Gustavo Jalkh, fue amedrentado por este último. Luciano nos dijo que “el secretario de Gobierno me dijo no te metas en problemas muchacho ya les tenemos fichados a tí y a al resto de sus compañeros en los diferentes colegios”
A ello se suma que a las afueras de colegios rondan una serie de agentes policiales que hostigan permanentemente a los estudiantes. David Carvajal, estudiante del colegio Montufar, denuncia que “policías de civil han estado a la hora de salida, tomando fotos y buscando información de quiénes son los dirigentes en la bronca”.
Todas estas acciones no son aisladas unas de otras, sin duda existe una dirección del gobierno de perseguir a los estudiantes que protestan, y estas son coordinadas y organizadas por el Ministerio de Educación y la Policía Nacional. Pero, ¿Con estas acciones estas instituciones cumplen sus funciones reales? El ministerio es el encargado de delinear la política educativa del país y resolver los problemas que existe en este aspecto, la Policía debe procurar dar seguridad al pueblo, pero ninguno de las dos cumple sus funciones, las dos instituciones se han dedicado a perseguir a los estudiantes evidenciando un alto grado de represión a la juventud, una criminalización de la lucha social y el alto carácter represivo del gobierno.

La lucha estudiantil cobra fuerza


La lucha estudiantil cobra fuerza




La lucha de los estudiantes secundarios en rechazo a la aplicación del bachillerato persiste y se reproduce en distintos rincones del país.
Manabí
En Manabí más de 1500 estudiantes se volcaron a las calles de Portoviejo a rechazar la política improvisada del gobierno en sector educativo. Los jóvenes se movilizaron alrededor de los distintos establecimientos de la ciudad, debatieron junto a sus compañeros las deficiencias de la propuesta del Ministerio de Educación, todo ello generó un masivo rechazo de la juventud al proyecto ministerial, sin embargo la acción de los dirigentes de la FESE no quedó allí, se trasladaron hacia establcimientos de otros cantones a promover la discusión y la lucha contra el Bachillerato.
José Pillasagua, estudiante del colegio Olmedo, dijo que “a pesar de que el bachillerato no se aplica aun en la región costa, los jóvenes rechazamos su aplicación porque está lleno de improvisaciones y no nos asegura un futuro digno, ni estudios ni trabajo”.
Loja
En la provincia de Loja en la última semana de septiembre más de 3 mil estudiantes se tomaron la capital de la provincia para rechazar la aplicación del bachillerato. Los estudiantes y los dirigentes de la FESE filial se trasladaron a los distintos establecimientos; importantes debates desarrolló la juventud a las a fueras de los colegio y al interior de sus aulas. José Enríquez, estudiante del Bernardo Valdivieso, expresa que: “las autoridades del Ministerio dan oídos sordos a nuestras exigencias, es por ello que nos vemos obligados a tomarnos las calles”
Carchi
En la provincia de Carchi se produjeron importantes jornadas de combate durante la segunda y tercera semana de septiembre. Los estudiantes de los colegios Bolívar y Vicente Fierro cerraron las calles de la ciudad y rechazaron el bachillerato. Esteban Changuan, estudiante del Instituto Bolívar, manifestó que: “nuestra lucha es justa, la propuesta del gobierno no nos asegura el trabajo ni el acceso a la universidad y nos mantendremos combatiendo hasta que se corrijan los errores”.
Los estudiantes secundarios y su organización la FESE han anunciado mantener la lucha. Lady Morales, presidenta nacional, afirma que “los estudiantes mantenemos nuestro rechazo a la aplicación del bachillerato, exigimos un diálogo nacional; somos capaces de elegir y de debatir, contrario a lo que el gobierno difunde que no lo somos. Sr. Presidente Correa y Sra. Ministra Vidal, no queremos represión, no queremos una visión adultocentrista de la educación, los jóvenes somos capaces y queremos el diálogo para corregir los errores del Bachillerato”.

domingo, 2 de octubre de 2011

Fisiología Médica "Ganong"

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Autor: William F. Ganong
Edición: 18°, traducida de la 20a ed. en inglés
Editorial: Manual Moderno
n° páginas: 904
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Aqui les dejo otra opción de texto de fisiología para no estar siempre usando el Guyton...... 




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Fisiopatología Médica: introducción a la medicina clínica McPhee y Gannong

Fisiopatología Médica: introducción a la medicina clínica 






Autor: Stephen J. McPhee, William F. Ganong
Edición: 5°, Traducida de la 5ta ed. en inglés
Editorial: Manual Moderno
n° páginas: 747
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West Fisiopatología Pulmonar

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Edición 6ta 
Formato: PDF 
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Libro muy bueno... especialmente para nosotros que no tenemos un texto base para el estudio de la fisiopatologia... 


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